Mi nuevo PLE – Infografía

Después de unas semanas de mucho trabajo y mucho aprendizaje en el curso que estoy realizando sobre entornos personales de aprendizaje, he reelaborado mi PLE , y este es el resultado reflejado a través de una infografía.

Mi nuevo PLE - Infografía

 

Realmente no ha variado mucho respecto al modelo anterior, pero he introducido algunos servicios o aplicaciones nuevas que me han aportado mucho, como por ejemplo:

  • Tiching. Es una red educativa escolar en la que puedes encontrar muchísimo recursos de las diferentes áreas y compartir experiencias con otros profesores.
  • Flipboard. Es una aplicación que yo utilizo en mi iPad, pero que está también disponible para dispositivos Android y Windows Phone, y que es muy similar a scoop.it, en la que puedes crear revistas digitales sobre un tema de tu interés a las que puedes ir añadiendo artículos o contenidos relacionados con ese tema que encuentres en la red. Sin embargo, yo la utilizo más para buscar contenidos relacionados con mis áreas de interés, que es otro servicio que ofrece, ya que puedes seguir las revistas de otros usuarios, por eso la coloco en la sección de filtrado de información.
  • Storify. Esta herramienta ha sido un gran descubrimiento.  Os dejo este enlace en el que está muy bien explicada para qué sirve y como se utiliza. Os la recomiendo, es muy útil.
  • Pearltrees. Se ha convertido en mi herramienta fundamental de marcadores. Ya no sólo porque me ha encantado su interfaz, sino porque la posibilidad que tiene de poder incrustarse en un blog, permite que ponga a mis alumnos todo los recursos que pueden necesitar en una sola entrada. Además, al sugerirte otras “perlas” cercanas a tus áreas de interés, te permite descubrir nuevos contenidos o informaciones de manera muy sencilla.
  • Calameo. Es una servicio muy similar a ISSUU. Elegir uno u otro es ya cuestión de gustos personales. Yo utilizo los dos, uno para actividades profesionales y otro para mis “hobbys musicales”.
  • Piktochart, Easel.Ly, Visual.Ly. Las tres herramientas sirven para elaborar infografías, uno de los mejores descubrimientos que he podido realizar en este curso. Sirva de muestra la representación gráfica de mi nuevo PLE. Cada una tiene sus ventajas e inconvenientes, pero Piktochart me parece que tiene un manejo más sencillo.
  • UStream. Es un servicio que te permite emitir vídeo en directo. Creo que tiene muchas posibilidades por ejemplo, a la hora de difundir actividades o festivales a toda la comunidad educativa.
  • Netvibes. Es una herramienta que se está convirtiendo en fundamental para mi, permitiendo tener todo mi PLE centralizado en un sólo lugar. Es muy recomendable.

También he de decir que he ido ampliando mi PLN en Twitter, en donde he creado dos listas, una sobre PLE y otra sobre Educación Musical. Si estáis interesado en alguno de estos temas os recomiendo que en el caso de los PLE sigáis a Jordi Adell (@jordi_a) y Linda Castañeda () por ser los referentes fundamentales sobre la creación e implantación de los Entornos Personales de Aprendizaje en España, y en el caso de Educación Musical a Mª Jesús Camino Rentería () y Mar Serón (@marseron), por la cantidad de recursos que crean y comparten. 

Espero que os sean de utilidad.

 

 

 

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TUTORIAL – ISSUU 2014

Os facilito un breve tutorial sobre ISSUU. Es un servicio que permite alojar documentos, libros o revistas en formato PDF y que permite su lectura en un navegador web, de una forma agradable, ya que se muestra como un documento impreso en el que puedes visualizar dos hojas al mismo tiempo y tiene una forma de pasar las páginas muy similar a la real. Además, puedes compartir todas las publicaciones que subas en tus redes sociales, en tu blog o simplemente compartir el enlace por correo electrónico. También es posible, si el autor así lo estipula, descargarte a tu ordenador la publicación. Por otro lado, la última versión incluye la opción de pilas o stacks, que te permite agrupar tus documentos por temas o centros de interés.ISSUU, también se presenta como una red social, ya que puedes seguir pilas o publicadores que te interesen. Otra de las ventajas que tiene ISSUU, es que tiene aplicaciones para dispositivos móviles, por lo que siempre puedes tener tus publicaciones a mano.

Personalmente utilizo ISSUU para subir a mi blog de aula los cuadernillos, partituras y demás documentación que utilizo con mis alumnos, para que siempre la tengan disponible para su consulta o descarga. Espero que os guste esta herramienta tanto como a mi.

INFOGRAFÍA – CONTENT CURATOR

Comparto con vosotros la primera infografía que he realizado, que trata sobre las tareas del content curator y que he realizado con la herramienta Piktochart. Conocía ya lo que eran las infografías pero hasta que no he realizado esta no he descubierto el verdadero potencial que tienen en el ámbito educativo, pues de un solo vistazo puedes ofrecer mucha información relacionándola una con la otra. Este aspecto es algo que creo que mejora mucho a la clásica presentación, lo cual no quiere decir que dejaré de hacerlas, y más con las posibilidades actuales que hay, pero como decía, el concepto de resumen visual que ofrece la infografía no lo tiene ninguna otra herramienta que, por ahora, yo conozca.

En cuanto al uso por parte de los alumnos, también creo que puede ser de gran utilidad, pues deben aprender a poner los conceptos realmente importantes y conocer las relaciones que tienen entre ellos, favoreciendo una mejor comprensión y entendimiento del tema que estén tratando. Intentaré ponerlo en práctica lo antes posible.

Content Curation

 

CUESTIONES QUE HAY QUE TENER EN CUENTA EN TWITTER PARA CREAR UNA PLN – ANÁLISIS DE UNA CUENTA

A la hora de comenzar a crear una red de aprendizaje a través de twitter, es importante plantearse una serie de preguntas que podremos contestar analizando cuentas, con herramientas como twitonomy o twtrland, de personas relevantes en esta red de aprendizaje. En la siguiente presentación os dejo mis conclusiones, analizando para ello la cuenta de David Álvarez (@balhisay), que os recomiendo que sigáis. Espero que os sea de utilidad.

Image

Mi PLE

Aquí dejo la configuración de mi PLE. He de decir que aún hay alguna herramienta o red que aún no he utilizado o no he activado. Sin embargo, creo que el diseño del PLE debe ser también un plan de intenciones y es por ello que las incluyo. También hay que tener presente que este es sólo el modelo inicial pues, el PLE, también se va modificando con el transcurrir del tiempo, los aprendizajes e intereses de cada momento.

MI PLE - Configuración

PRESENTACIÓN

Hola,

Mi nombre es Pablo Dondarza y soy maestro de música en el Colegio Virgen de la Sierra de Villarrubia de los Ojos. Soy un apasionado del uso de las TIC y estoy en constante proceso de aprendizaje sobre las mismas y cómo utilizarlas para mejorar el proceso educativo de mis alumnos/as. Las TIC están cambiando el modelo de enseñanza hasta ahora vigente y nos proporcionan momentos de aprendizaje en cualquier momento de nuestra vida, dando lugar a lo que se conoce como aprendizaje permanente. En este tipo de aprendizaje es fundamental conectar con otras personas con tus mismos intereses que, a través del intercambio de información y experiencias, mejoren cada día tu labor, docente o no.

Inicio estos días un curso sobre PLE (Entornos Personales de Aprendizaje) en el que espero aprender a construir y tomar conciencia de mi PLE y a elaborar mi red personal de aprendizaje (PLN). Conozco y manejo bastantes herramientas de la web 2.0 que utilizo tanto para recopilar información de interés personal y profesional, como para compartir los contenidos que elaboro para mis alumnos, pero me falta establecer redes de contacto con personas que comparten mis mismos intereses y aportar mis granito de arena desde mis propias experiencias.

Hay mucho trabajo aun por delante, pero también muchas ganas de aprender y este blog es el inicio del camino.